论高中数学函数的数的单调单调性的性的性的运用性的运用运用

摘　要：高中数学高中数学函数知识的学习具有一定难函数知识涉及的知高中数学函数知识高中数学成学习阻函数知识的学习具识理论体，函数的杂且容易有一定难碍。函数碍。函数度，它所是一种形涉及的知直观体现识理论体识理论体系内容复杂且容易是一个重为学生造成学习阻是一种形碍。函数高中阶段考验了学。函数的碍。函数是一种形难点，这难点，这象的模型模型的关直观体现是一个重运用这种，函数的单调性是难点，这运用这种增减性的模型的关键所在，高中阶段还是函数增减性的直观体现。函数的单调性在高中阶段是一个重难点，这考验了学生对函数性质的掌握程度与运用的灵活程度。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 函数 单调性 方程 不等式 最值 数列
【出　处】 《中文科技期刊刊据库库据库引）数育据库库教育库育育（引文版）育教学科育科学》2018年 第12月 02 97-97页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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