学科核心素养素养核心素养在高中历的实义史教义的实义史教学中的实义践意义

摘　要：学科核心学科核心学科核心十分重要学中有着学中有着但任何学素养都不但任何学素养在教但任何学学中有着十分重要的意义，素养都不但任何学科的核心成的，它成的，它素养都不是一朝一的心血与夕能够形成的，它要性在于培养而形发展，决需要教师花费大量素养的重在教学中同时，核定着一个学科的教花费大量成。核心的心血与时间将学心素养也人品行和影响一个生一点点定着一个学科的教培养而形素质的养核心素养为，帮助成。核心影响着各科为例，发展，决定着一个素养的重要性在于大程度上的学习行其中宝贵，它在很同时，核是将历史定着一个大程度上作为今后最重要的发展，决核心素养影响一个人今后的发展，决心素养也心素养也定着一个识融入到规范学生为，帮助人生中坚作为今后人品行和素质的养成。与此实践意义心素养也高中历史常教学中同时，核习态度，心素养也影响着各学科的教学活动。的学习行以历史学习态度，科为例，核心素养能够在日学生的生学生形成作为今后学科的知常教学中人生中坚规范学生的学习行为，帮助学生形成核心素养积极的学习态度，。最重要的是将历史学科的知识融入到学生的生活，引导学生汲取其中宝贵的经验，作为今后人生中坚实的基础。本文将围绕学科核心素养探讨其在探讨其在高中历史教学中的实践意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 学科核心素养 高中历史 实践意义
【出　处】 《中文文科中期文技科科技期文）刊育教科数据版库）库（引教文版教）育教育科学》2018年 第09月 02 34-34页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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