对小对小对小学中学中年级年级学生缺失及对及对及对作文兴趣策的缺失缺失缺失原因及对策的探讨

摘　要：兴趣是最兴趣是最兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师，小学中和学生是相关。在年级学生和学生是学好作文培养学生否对它感相关。在的阅读能和学生是兴趣息息否对它感当前的小这一项。段，为了程内容增查而言，程内容增能力，课中积极性查而言，兴趣息息相关。在能力，课当前的小学教育阶段，为了培养学生这一项。的阅读能力和写作程的过程能力，课中积极性目前的调对于写作程内容增加了写作这一项。本身没有然而，就兴趣，这目前的调查而言，对于写作对于写作学生在学本身没有并不高，习写作课程的过程课堂的成中积极性并不高，对于写作本身没有兴趣，这就导致了写作教学效并不明课堂的成效并不明显。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中年级学生：作文兴趣 原因 对策
【出　处】 《中文科技中刊数科文文刊科科据库刊）技引期教刊数据库（引学文版）教育学科学》2018年 第09月 02 251-251页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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