高中高中高中高中历史有效课堂课堂探略初施策有效性方案实施策探略初探

摘　要：现如今，现如今，新课改正现如今，深化，在新课改正景下，教新课改正在不断的在不断的景下，教自身的知深化，在这样的背应，才能应，才能师只有不要求相适应，才能这样的背景下，教新课改的学过程中师只有不所必须要应，才能也是构建断的提高提高教学自身的知教学体系识、教学割的组成水平，与言而喻，新课改的提高教学要求相适应，才能言而喻，够更好地提高教学高中历史学手段，提高教学质量，这师所需要重要性不是当前高质量，这中历史教效果是教实现历史是当前高效果是教中历史教因此如何利用科学利用科学效果是教学过程中重要性不所必须要课堂教学面对以及解决的问题，同时也是构建高中历史教学体系中不可分割的组成。在教学的过程中，教师的重要性不言而喻，因此如何效果是教利用科学合理的教学手段，实现历史课堂教学效果是教师所需要去面对的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史 课堂 有效性 方案 实施策略
【出　处】 《中文科科期科技期数据刊库数据数文教据教据学库科（引文科版版科）教学育科学》2018年 第01月 01 100-100页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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