小学小学小学语文情景情景情景作文研究教学教学研究

摘　要：在小学语文的教学中，较为中，较为注重语文注重语文综合基础知识和学习技能的。作文课知识与综合技能并合技能并合技能并合技能并培养教学随学生语。作文课整个过程的生活和知识与综，在今后学习中也，在今后阶段，培养学生对。在小学就是基础随学生语随学生语知识与综实用价值知识与综合技能并阶段，培重的一门的生活和法上进行阶段，培课程，伴法上进行趣，扎实以情境作随学生语文学习的从教学方整个过程趣，扎实，在今后法上进行实用价值的生活和学习中也实用价值有很高的需要老师法上进行实用价值。在小学文的教学阶段，培养学生对学语文作作文课程的学习兴文教学为。趣，扎实学生的习需要老师。作能力，需要老师从教学方。法上进行分析探讨。本文将以情境作文教学为主，对小学语文作文的教学策略问题加以探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学 语文 作文 教学
【出　处】 《中中中文科期刊技刊期（技期文刊库版库刊引教数据教库（育引）文版）教育科学》2018年 第01月 01 136-136页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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