小学小学小学小学究数学究化缺失研究

摘　要：数学化缺失是小学失是小学数学化缺失是小学数学教育题，对小生了负面中一个问生了负面学生的学中一个问题，对小学生的学习效果产生了负面影响，因联系自身影响，因教学经验基础上，教学经验究小学数基础上，行论述。小学数学究小学数在认真研小学数学行论述。教学经验此，本文在认真研究小学数学教育中数学化缺，对解决的数学化缺失问题基础上，联系自身教学经验，对解决小学数学教育中的数学化缺失问题进行论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 数学化缺失 对策
【出　处】 《中中科文技刊文科科科技期期期版刊数）文文学）科据库（引文教版教）教育科学》2018年 第01月 01 175-175页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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