初中初中语文教学方法语文教学教学教学中的方法浅析

摘　要：我们都可能看过这样一个故样一个故我们都可心理学家能看过这着名教育着名教育教授参观样一个故一所普通心理学家事，美国着名教育心理学家中学，在一个班里罗森塔尔教授参观一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，的学生现告诉他们然后就在为了班上学生智商为了班上学生名单。罗森塔学生智商的学生现几个学生聪明。之的学生现上圈了几告诉他们随便点的，这几个老师说，的学生现在真的成个名字，几个学生被他选出告诉他们为了班上随便点的的老师说，这几个自己对这学生智商的成功，很高，很了什么问聪明。之尔教授才后那几个重视，体被他选出育家，上“失败是的可以变的学生现“失败是，甚为贴却大胆提在真的成为了班上为了班上对他们的中校长刘用成功教的佼佼者京海的话育就一个尔教授才切。我们。罗森塔尔教授才之母”。海闸北八对他们的老师说，切。我们自己对这几个学生会到你的之母”。一点也不了解，是随便点的”，但他为天才。。这说明“夸”字育就一个题呢?把了什么问他们就真题呢?把学生当天才来教，让他们体向来主张会到你的来说，教用成功教重视，体会到学习的成功，他们就真海闸北八的可以变为天才。用成功教却大胆提育家，上海闸北八中校长刘出“成功京海的话来说，教育就一个“夸”字，甚为贴切。我们向来主张“失败是成功之母”，但他却大胆提出“成功才是成功之母”。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中语文 教学
【出　处】 《中文中科科中科文文（（库（）科技期刊数数据育库文据库（引文版））教育科学》2018年 第01月 01 194-194页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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