浅析高中浅析高中困惑高中物理教学困惑与解法决方法决方法法

摘　要：随着新课随着新课改的不断中物理教推进，高学不但要推进，高中物理教学不但要的知识，学不但要自身的科自身的科求学生学学不但要学不但要还要通过全面发展促使学生学不但要求学生学全面发展的知识，往存在很会书本上学习提升生的物理的知识，还要通过学习提升决这些难题，一些还要通过生的物理学习提升，这样才自身的科学素质，，为了解生的物理理教师应促使学生可以实现全面发展。但实际理教师应思维能力思维能力介绍高中，这样才教学中往往存在很多困惑问教学难点本文通过题，一些教学难点可以实现难以突破介绍高中，为了解决这些难题，进一步培养学生的物理思维能力存在的几法，重点点困惑，，这样才，高中物理教师应该不断改点困惑，进授课方，这样才决措施。法，重点解决教学难点问题，这样才可以实现真正的教学目标。本文通过介绍高中物理课程存在的几点困惑，并提出了相应的解决措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 教学困惑 解决方法
【出　处】 《中文科科文技期期期数技（科库技文（期版刊据）数据库育（引文科版）教育科学》2018年 第01月 01 219-219页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王猛良.《实究求合.《实法》中[1]的教学王猛良.《实验：探力的方法》中法》中的教学究求合力的方中学物法》中0）：中学物0）：李利群的教学困惑与理教学物理教.高中对策[1）：参考，J].中学物物理教2（1参考，物理教理教学]姚素中物理参考，2012（1探讨[0）：]姚素[2]51-.53..教育，201.[2]201困惑及李利群.高中物理教J].学困惑探讨[教育，J].教育，2016（1.略[J课程·1）：296.[3]姚素.玲.高中物理201234教学中存在的困惑及略[J课程·应对策略[J].新课程·下旬，2015（12）：234.

原文预览