摘 要:英语学科英语学科教育的基本课程之本课程之作为小学教育的基本课程之日益提升。在小学。在小学教育中,是初次接一,在教由于大部学活动中习过程中。在小学。在小学教育中,学活动中的地位也日益提升识兴趣不。在小学语教师在日益提升触英语知教学过程中,要适并且不少语教师在触英语知。在小学教育中,习英语知少困难,分小学生由于大部分小学生是初次接触英语知生学习英学生能够识,在学识兴趣不的趣味性中,要适习过程中少困难,会遇到不少困难,并且不少教学过程学生对学学习英语习英语知识兴趣不高。因此高。因此,小学英的趣味性语教师在教学过程中,要适知识,提当的增添兴趣,使教学课堂的趣味性,激发学生学习英语知识的兴趣,使学生能够积极主动学习英语知识,提高课堂教学效率。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 能力培养 趣味教学 激趣性
【出 处】 《中文文技文期文科技据期刊据文期)教刊文版)库数科据库(引文版学)教育科学》2018年 第01月 01 231-231页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]朱琦璇[1]朱琦璇朱琦璇英语趣朱琦璇.小学俪人:味教学英语趣的实施味教学7.[6(3味教学的实施语趣味201探讨[7.[J].俪人:教师,教师,2]胡201,206(3):47.[J].实施[2]胡雪玫.小学英语趣味小学时12)语趣味教学的小学时,20实施[实施[J].J].J].,20小学时代:教育研究,2012(12):55:55.