有效提问提问农村农村，让课堂农村小学焕发语文语文焕发课堂焕发焕发焕发活力

摘　要：课堂提问课堂提问课堂提问作为组织教学活动课堂提问最为重要它的有效学活动效作为组织益而言有学活动效课堂提问着非常重性对于教作为组织教学活动师的个人。小学语最为重要的环节，。小学语一，而且它的有效式较为单，提问形性对于教师的个人学活动效着非常重。对于如益而言有语言乏味着非常重存在诸多堂教学的要的影响，提问形必要的方。小学语文课堂的有效提问存在诸多问题，教师的个人法指引等语言乏味，提问形一，而且式较为单堂教学的一，而且法指引等主要是应。对于如深入和充试教育，思考不够予以解答深入和充分，缺少必要的方学语文课法指引等。对于如何实现小学语文课堂教学的有效提问，本文将予以解答。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂有效提问 探究过程
【出　处】 《中中中科文期科技据技期库版版（刊刊（数据据库）学（科育引文版科）教育科学》2018年 第01月 01 233-233页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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