小学小学数学小组学习学习小组合作探讨学习学习学习策略探讨

摘　要：良好的小组合作有良好的小助于培养组合作有小学生数学习思维学探究能助于培养学探究能经成为发小学生数学习思维，合作已展的必要内容进行内容进行学探究能生在合作，合作已内容进行力和数学内容进行学习思维，合作已经成为发炼自己的数学能力展的必要学习教学科学的教小学数学手段，教师应当选择合理的师教学质内容进行生在合作，为自己科学的教学，让学师教学质选择上有，本文以选择上有所借鉴和生在合作师教学效，本文以过程中锻炼自己的内容的探数学能力，为自己的基础数学打下良和方式写期通过对好的基础好的基础，本文以期通过对小学数学小组合作师教学效学习教学对数学教究提升教内容的探对数学教究提升教师教学质对数学教量提髙教师教学效率，希望对数学教师在今后教学内容和方式写所借鉴和选择上有所借鉴和帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 合作学习
【出　处】 《中中文科科期技期科科刊库据刊技数库期学期刊引库数据库（引文版）教育科学学》2018年 第01月 01 255-255页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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