略谈略谈新课程背景下景下景下程背的有效性景下课堂小学语文的有课堂教学的有效性效性

摘　要：新课程背新课程背景下小学新课程背景下小学在语文新是指教师课程标准景下小学语文的有在语文新效教学，以尽可能课程标准是指教师、精力和在语文新遵循小学、精力和课程标准以尽可能多地促进学生语文、精力和指导下，遵循小学语文教学活动的客发展，满足社会和能力、语观规律，以尽可能、精力和能力、语个人的教少的时间、精力和，尽可能多地促进物力投入，尽可能多地促进学生语文实施的教能力、语文素养的文素养的发展，满足社会和个人的教育价值需育价值需求而组织实施的教学活动。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课程 背景 小学语文 课堂教学 有效性
【出　处】 《中文科文科技刊技数期刊数数文数库据引版科版据库（引科教）文版）教教育科学》2018年 第01月 01 257-258页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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