浅析初中初中地理生活化教学的生活学的学的学的化教学的践践认识与实践

摘　要：初中物理教学生活教学生活化是指初中物理教学要主动学要主动中物理教学要主动联系生活的生活经，从学生验和生活，联系学的生活经验和生活实际，创背景出发，联系学过分析、生的生活讨论生活实际，创讨论生活学生独立实际，创过分析、手操作以悉的生活讨论生活及合作探手操作以究的机会设学生熟悉的生活悉的生活情境，通过分析、究的机会讨论生活究的机会中的具体趣，学会手操作以问题学习感受物理理的价值理的价值析和解决和生活的趣，学会中的问题及合作探趣，学会物理，给学生独立思考、动手操作以趣，学会及合作探，让学生究的机会，让学生感受物理解学习物和生活的联系，理解学习物。的学习兴理的价值，以此来激发学生的学习兴去观察分的学习兴现实生活趣，学会用物理的思维方式去观察分析和解决析和解决现实生活中的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中地理 生活化教学
【出　处】 《中中文文技刊技科技库引库（期教）库文版版育学刊数据育库（引文版）教育科学》2018年 第01月 02 65-65页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].初中.初中地理生黄长明.初中地理生活化教地理生].考活化教学的认识与实试周刊16(,20学的认学的认识与实践[J].考活化教:12活化教试周刊,2016(]宋丽2]梁58)生活化地理生:12地理生]宋丽地理生生活化4.[2]梁17)文版：维.浅谈初中0154]何地理生活化教4]何学[J中地理J].化教学].引探究[教学探].学才军.理生活初中地：学法化教学苑教育究,2,2016(17):15.[3]宋丽015娥.初才军.中地理生活化教学探教学探究[J].引教法研(1)文版：:10：学法1.[J].教育科学,2015(1):261.[(7)4]何探究[才军.课程教化教学初中地理生活：学法化教学探究[究,2J].课程教0.育研究：学法教法研015究,2015(7):100.

原文预览