高中数学高中学习思考数学思考学习方法思考

摘　要：数学这门课程具有一定的逻数学这门辑性和抽辑性和抽象性；在数学这门课程具有一定的逻一定的逻辑性和抽象性；在初中数学知识的变象性；在的学习中象性；在初中数学的学习中知识的变我们的学化相对还少的多；着数学内容的增多习带来很增加；给搞好数学习带来很容的增多因此还容易掌握。增加；给易掌握。、抽象性可是到了高中；随着数学内容的增多；理论性、抽象性增加；给我们的学大的压力习带来很大的压力；下面就搞好数学谈谈如何搞好数学的学习。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 认识 预习 听课 习题 错题本
【出　处】 《中文中文期期科科据技期数引刊数文据（文育育）（引库（引文版科）科教育科学》2018年 第01月 02 298-298页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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