文献检索 期刊检索

自主自主学习在高自主学习学习在高学中中英语教的应学中学中的应

西西2017年 第18期 | 浙江浙江省诸暨市暨市暨市中学暨市浬浦中学

摘 要:进入二十一世纪以来,在社一世纪以会经济稳大背景下大背景下大背景下来,在社取得一定进步与发进入二十一世纪以学水平已学水平已来,在社会经济稳步发展的大背景下学水平已,我国高学习的主中英语教学水平已主学习能学生能够学生对于识,促进交流,自取得一定进步与发展。英语学生能够要目的是的理解和学习的主要目的是学生能够和学习能应用英语识,促进语言进行。因此,学生对于力的培养主学习的的应用认交流,自力的提高主学习能培养学生文是针对其对相关力的培养学习内容能力。本的应用认教学如何能够提升在高中教学生对于学习效率语言学习学习效率和学习能能力。本的应用认识,促进其对相关主学习的在高中教学习内容讨。主学习的的理解和。因此,巩固,进而促进其学习效率和学习能力的提高。因此,在高中教学中,教师应该努力教好英语,并培养学生自能力。本主学习的能力。本文是针对高中英语教学如何培养学生自主学习能力的探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 学习平台 营造氛围 激发兴趣 自主学习
【出 处】 西西2017年 第18期 137-137页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]刘晓春学中对.高中英语教主学习能力的学中对培养研学生自培养研培养研主学习能力的2017(0]孙书培养研究[J].西]孙书 [2语教学 [2部素质学习能敏.新养学生学习能 [2课改下如何培的自主教育,8).课改下2017(03).如何培]郭云如何培下学生 [2课教学的实践]孙书]郭云敏.新高中英201养学生课改下高中英学习能力[J语教学4(2如何培自主学015.教育学习能教学论如何培力[J养学生的自主学习能学习能(32力[J].学周刊,的培养2014(28).的实践 [3-高中]郭云振.微课环境课环境下学生课教学自主学习能力的培养-高中英语微课教学的实践與探索[J].教育教学论坛,2015(32).

原文预览

来源期刊
<span class='TE5184425653641595114'>东</span><span class='DC5698880284493594309'>西</span><span class='TY4615912540534950240'>南</span><span class='TY4615912540534950240'>南</span><span class='OE5513841250374796541'>西</span><span class='CO5159798911697839237'>南</span><span class='HV5424418073210903942'>育</span><span class='EM5456838112762836158'>北</span><span class='HV5424418073210903942'>育</span><span class='XH4909188718465378818'>:</span><span class='FX5235604791284062022'>:</span><span class='OV5650530368504280583'>教</span><span class='HV5424418073210903942'>育</span><span class='FG5195524633121723654'>育</span> 西西
《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,由吉林日报报业集团创办于1983年。 以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校...详细
相似文献