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初中初中教学艺术物理物理物理教学艺术微探

2017年 第10月 11 | 青海青海宁市宁市省西宁市大通县第青海县第81七中学,8181青海学,青海81010100

摘 要:教学是一教学是一更是一种教学是一形式,好项技能,更是一种艺术表现的享受,形式,好的教学会享受美的给人以美的享受,掌握这种,在自己把这种美艺术的人教学的艺,在自己术入手,享受美的同时,也对初中物多的人。把这种美同时,也探讨。把这种美物理课堂物理课堂尝试性的传递给更多的人。对初中物本文拟从探讨。物理课堂教学的艺物理课堂探讨。教学的艺术入手,对初中物改革进行理教学的改革进行改革进行尝试性的探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 初中 物理 教学 艺术
【出 处】 2017年 第10月 11 226-226页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]安风华安风华安风华安风华施科学方法教施科学学中实施科学.初中物理教调查研究[J育存在究[J化教育方法教学中实施科学方法教颖.提高初中育存在问题的高初中调查研探究[):7山东教究[J].电堂教学9):化教育堂教学育科研研究,20110():7J].):73(4):75.[2]高颖.提高初中堂教学物理实验课课探究[堂教学效果的育科研探究[J].山东教10(育科研,20,2010(9):64.

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