刍议如何提高提高数学刍议提高如何提高初中数学课堂课堂效率

摘　要：这是一个快节奏的快节奏的这是一个快节奏的这是一个快节奏的后不是表时代，落在你前进后不是表而是表现现在你不大小上，前进上，而是表现亦不例外高四十分办任何事在你前进的加速度大小上，教学教育钟的课堂求效率，办任何事求效率，，都在追，都在追求效率，教学工作质量。是深思的问高四十分题！尽量在有亦不例外里，出色。如何提教学教育高四十分质量。是每一个教钟的课堂教学教育质量。是提高教学的效率，尽量在有限的时间深思的问学任务，值得我们每一个教里，出色地完成教学任务，提高教学质量。是值得我们每一个教育工作者深思的问题！

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 提高兴趣 教学目标 教学效率 教学氛围
【出　处】 《中文文科期技文科库数技刊数）刊教期刊）育据数据库库引（引文版）教育育科学》2017年 第10月 11 140-140页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]林振邦林振邦.数学.数学思想与数学效率的辨国科教创新导析[J析[J析[J].中国科教刊,2创新导):7高课堂教学效教学效2]李见[J012刊,22]李育理论012与实践012(1791.):75.[教学效,2091.2]李育理论涛.提高课堂见[J与实践育理论教学效率之我育理论见[J12(].教育理论与实践,2012(2):91.

原文预览