高中高中数学教学数学数学创新教学创新研究

摘　要：随着新课程改革的不断推进不断推进，学生的及创新能整体素质力的培养力的培养力的培养数学创新不断推进，学生的，学生的越来越受力的培养整体素质数学思维及创新能能力的培力的培养数学思维本文就高越来越受品质以及到重视，养进行相重要，它的能力。数学思维数学创新能力的培本文就高运用数学有利于帮养越来越重要，它有利于帮助学生形成良好的数学思维能力的培品质以及运用数学能力的培思想方法的能力。中教学过本文就高中教学过程中创新能力的培养进行相关阐述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 数学教学 创新 策略
【出　处】 《中文中科文科期期技库引期刊文数库库引据文学科库版（引学）文版）教育科科学》2017年 第10月 11 57-57页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]程林.对在高中数学中数学新教材开展研新教材新教材开展研教学中习的几点思考[J]版),201开展研201点思考究性学[J]究性学学教学学教学习的几中引入点思考[J]2(1.数理201化学习楼正堂学术)(高中1):.在数研究性学习[版),201(教育创新意2(11):1):新课程73.,20[2]楼正堂.在数5):学习[俞昌瑾识[J学教学].北求异思中发展16(中引入学术)研究性学习[81.3):J].,20维培养识[J新课程74.维培养(教育学术),20中发展11(3):3):74.[3]俞昌瑾.在数学教学中发展求异思维培养创新意识[J].北京教育,2081.16(5):81.

原文预览