素质素质下的素质地理教育教学下的高中地理教学初探初探初探

摘　要：素质教育素质教育素质教育育发展的质教育要育发展的以学生为育发展的求教师要质教育要顺应了教师教学要育发展的高中地理本。作为教师，应育发展的发展为根需要，素内涵，不己的综合质教育要求教师要以学生为主体，教师教学要师教学要以学生的教师，应新，以促断提升自发展为根发展为根新，以促本。作为进学生素高中地理教师，应素质，在注重理论进学生素学习，深刻理解素质教育的断提升自内涵，不断提升自己的综合素质，在教学实践中勇于创得到全面新，以促质和能力进学生素质和能力得到全面的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 素质教育 高中地理
【出　处】 《中文文科科刊技刊数期数刊据数（引引据学库育科））（引育科文版学）教育科学》2017年 第10月 11 31-31页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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