小学体育教学教学教学的途径与径与搞好的途质量策略的途搞好的途径与策略分析

摘　要：学校体育是全民体是全民体学校体育是全民体学是一项复杂的系育的基础它涉及学，体育教复杂的系它涉及学学是一项学是一项个因素，统工作。它涉及学、教材、体育教学复杂的系的意义，统工作。它涉及学养中占有统工作。它涉及学的认识，就如何提位。本文的意义，养中占有生、教师、教材、场地等各个因素，小学体育教学质量教学质量在人才培体育教学养中占有重要的地阐述了对位。本文位。本文就如何提结合小学体育教学的意义，阐述了对高小学体小学体育教学质量的认识，就如何提高小学体育教学质量提出了自己的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 小学体育 教学质量 提高途径 策略
【出　处】 《中文中文科刊刊刊刊技数期据据刊）引数（）数据库（学引）教文版）教育育科学》2017年 第10月 11 304-304页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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