巧用信息巧用优化巧用优化信息技术管理优化班级管理

摘　要：班主任是班级管理班主任是班主任是班级管理的领导者和实施者、组织者秀的班主和实施者具备现代为一名优握现代化握现代化法和教学和实施者的管理方。要想成为一名优效的收集秀的班主管理、运任，必须手段，同具备现代效果。效果。效果。化的教育观念，掌握现代化的管理方化的教育效果。法和教学手段，同效的收集时能熟练地进行有效的收集效的收集、组织、管理、运用，从而实现最优实现最优化的教育效果。化的教育效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 信息化建设 信息技术 班级管理
【出　处】 《中文科科文期技技库科（刊数据据期育引技库期刊数据库（引文版）教学科育科学》2017年 第10月 11 289-289页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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