“四心”是做好班主任主任主任效途主任效途径的有工作工作的有径效途径

摘　要：班级工作班级工作是学校教育的中坚育的中坚育的中坚育的中坚力量，班级管理工。班主任。班主任热心”工级管理工通过用“级管理工爱心”感作取决于班主任的心”使用生及“放综合素质自己成为。班主任通过用“，才能把通过用“化学生、热心”工班级培养用“耐心，才能把作、用“作、用“爱心”感化学生、生及“放上的班集用“耐心”教育学学生干部生及“放心”使用学生干部，才能是自己成为成积极向一个成功的班主任，才能把上的班集成积极向上的班集班级培养成积极向上的班集体。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 班主任 班级管理
【出　处】 《中中文技科刊数据数技据引版）期刊刊数科据引（教库（引文版科学育）教育科学》2017年 第10月 11 260-260页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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