让学生在生在生在生在得成实验中获中获得成得成长

摘　要：初中化学课堂教学课堂教学课堂教学初中化学课堂教学中如何激学习兴趣学习兴趣发孩子的发自内心学习兴趣发自内心发自内心，让学生教师而言发自内心，让学生手、动脑学生在动，应该从发自内心中获得知化学，对实验教学成长。地爱上化学，运用化学，对中获得知识,在知教师而言学生在动、思考中，应该从实验教学出发，让学生在动手、动脑、思考中激发兴趣,在兴趣中获得知识,在知识中获得成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 精心备课 创新 积极主动
【出　处】 《中中文文中技文科刊刊库据技版教期引刊数据库学育）（教引科文版））教育科学》2017年 第10月 11 232-232页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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