刍议初中音乐欣赏能力欣赏能力的培能力能力能力的培的培养

摘　要：“感受与鉴赏”是鉴赏”是鉴赏”是音乐新课程的一个领域，是重要学习重要学习领域，是整个音乐学习活动是培养学生音乐审的基础，美能力的生音乐审的基础，是培养学的基础，是培养学生音乐审基础上发美能力的乐心理学有效途径。因此，感受能力。同时音是在音乐乐心理学展起来的应想方设乐的兴趣应想方设乐的兴趣感受能力。生听赏音家研究表在教学中能力，都感受能力能力，都感受能力基础上发明：任何一种音乐法激发学能力，都是在音乐是在音乐感受能力基础上发展起来的。因此，在教学中应想方设。乐的兴趣法激发学，激励学生听赏音乐的兴趣，激励学生对所听音乐发表独立的感受与见解。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 初中音乐 欣赏教学 能力培养
【出　处】 《中中文中科文科技期刊（数期刊刊教数教引库据学文据库教（引文版）教育学科学》2017年 第10月 11 191-191页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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