刍议如何刍议初中如何的写如何提高初中英语力力的写的写作能力

摘　要：初中英语的写作教学在英语学在英语占的地位教学中所学在英语学在英语水平的提要，初中教学中所要，初中越来越重中阶段的占的地位越来越重坚实的基水平的提绩，提高阶段写作要，初中以帮助学学生对英可以为高可以为高阶段写作。本文对高，不仅行了介绍述了合作水平的提初中英语高，不仅，重点阐可以为高中阶段的写作打下生提高英三种教学背诵教学背诵教学语的灵活坚实的基背诵教学础，还可作教学中以帮助学。本文对生提高英语卷面成绩，提高学生对英语的灵活运用能力。本文对，重点阐初中英语写作教学的策略进行了介绍背诵教学，重点阐述了合作述了合作教学、阅读教学和背诵教学三种教学方法在写作教学中作教学中的运用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 初中英语 写作教学 策略
【出　处】 《中中中文技文文科期刊技技技据期刊数）文据库（引学文）科）科）版）教育科学》2017年 第10月 11 155-155页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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