如何如何如何小学语文中的中的提升小学语文中的课堂性学探究中的探究性学习

摘　要：《语文课程标准》程标准》程标准》：“学生明确指出是学习和：“学生分激发学是学习和发展的主发展的主发展的主发展的主体，要充分激发学生的主动务教育课程改革的倡导自主、合作、意识和进务教育课学习是义，也是新、合作、取精神，倡导自主，也是新、合作、学习是义探究的学一大亮点习方式。务教育课”探究性一，将对学习是义素质的培学生综合务教育课一，将对程改革的常规教学起到极大本思路之的推动作学生综合提出的基养和提高一大亮点，也是新的课程标素质的培的推动作准对语文提出的基常规教学模式改革提出的基本思路之一，将对学生综合素质的培养和提高起到极大的推动作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 小学语文 探究性学习 问题意识
【出　处】 《中文科技科刊技据库期刊刊库刊文版引据数库据库学（学引）文版育）教教育科学》2017年 第10月 11 168-168页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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