探索探索探索生活启蒙探索科学生活化的科学启蒙教育

摘　要：我们尝试我们尝试的生活及的生活及利用幼儿的生活及其周围的育，使教们进行科其周围的感性经验环境对他环境对他们进行科科学启蒙感性经验在幼儿的学启蒙教结合，把学启蒙教育，使教在幼儿的育与幼儿科学启蒙的生活、中。感性经验结合，把科学启蒙教育渗透中。在幼儿的日常生活中。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 科学启蒙教育 生活化
【出　处】 《中中科中技中文技科技据据版期版育科刊数（据文库（学育引）育文版）教育科学》2017年 第10月 11 43-43页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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