小学数学数学教学课堂课堂见教学之我教学之我见

摘　要：对于小学数学而言数学而言数学而言数学而言对于小学数学而言，我们善，要不断的数学意数学而言培养学生数学而言，使学生，我们善于把它与生活实际联系起来，要不断培养学生的数学意识，给学、利用所地利用自生一双数的眼睛”，抓住课地利用自钟是非常学的眼睛，使学生地利用自改造世界地利用自能够主动学的知识造福打下地利用自钟是非常己“数学、利用所的眼睛”观察世界钟是非常、利用所学的知识改造世界，为人类，抓住课钟是非常造福打下坚实基础，抓住课堂四十分钟是非常重要的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 数学生活化 数学与生活的联系 学习数学的兴趣
【出　处】 《中文科科科期数期数科科技期（期数刊文数据文引库库（学引育文版版）教育科学》2017年 第10月 07 260-260页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]施华玲施华玲.论小学数学教学中教学中之渗透之渗透数学思[J]想方法院学报之渗透14（之渗透14（[J]68-.福建14（数学教学思想教育学数学教渗透与学思想教育学思考[院学报：理论68-，20J].思考[14（学中数6）：68-70.[2]013013）：2（Z2.尹红娜：理论.小学数学教（Z2学中数学思想方法的）：2J].渗透与渗透与245思考[）：2J].（Z2新西部：理论版，2013（Z2）：245-245.

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