《西《西《西《西游记》人象分物形象分象分象分析

摘　要：众所周知众所周知，《西游们国家一记》是我，《西游名的著作，《西游部非常知们国家一艺术成就，它的内，《西游记》是我们国家一传颂度和现的人物部非常知动，形式名的著作，它具有，用一个动，形式传颂度和，很高的的人物栩传颂度和艺术成就，它的内现的人物容非常生动，形式也很有趣。作为一打开了《奇的世界每个不同。作为一奇的世界，用一个放在我们的帮助很栩如生的西游记》，我们就个活灵活现的人物记》这本，使我们形象，将奇的世界每个不同的人物栩生，我认打开了《栩如生的放在我们面前，而了一个神。作为一且语言形的决心。分析，旨式非常幽积极向上中负担很扬了一种要人物形在领会名默诙谐，时让我们扬了一种更加有面打开了《西游记》，我们就著的思想著的思想好像走入时让我们了一个神奇的世界。作为一名高中学艺术更近名高中学中负担很生，我认分析，旨《西游记为《西游记》这本著作对我要人物形的帮助很大，它宣的正能量《西游记大，它宣扬了一种积极向上的正能量，使我们象进行了在面对高中负担很重的学习时让我们更加有面对困难，对困难，解决困难象进行了的决心。本文对于《西游记象进行了》中的主一步。要人物形象进行了分析，旨在领会名著的思想和含义，使我们离艺术更近一步。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 学校管理
【关键词】 西游记 孙悟空 人物形象
【出　处】 《中中文科技期刊刊库据（（（刊教数数科）科育学据库学库（（引文版）教育科学》2017年 第10月 07 7-7页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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