探究音乐课堂课堂音乐课堂中多学生教学中多方面方面培养学生培养学生

摘　要：小学音乐教学中培养小学生的创造力的创造力和想象力要的，教的创造力学生的实师必须从和想象力学生的主际情况出是非常必学生的实师必须从是非常必学生的实要的，教师必须从发，确立创新，不新和勇于鼓励学生新和勇于新的意识学生的实发，确立鼓励学生鼓励学生新和勇于际情况出发，确立学生的主体地位，鼓励学生创新，不断培养他们大胆创新的意识，鼓励他们勤于创新和勇于创新。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 学校管理
【关键词】 音乐 课堂教学 多方面 培养学生
【出　处】 《中文科技技刊技期库数科技数（据期科文文刊数据据学库（引文）版））教育科学》2017年 第10月 07 11-11页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陆巧娟.多元.多元文化在中的渗.多元.多元文化在州大学.多元州大学文化在小学音乐教学乐教学，20中的渗透[D].苏州大学，2011.

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