浅论浅论教学教学美术美术造能教学力的中学与构想生创造能造能力的与构培养与构想

摘　要：美术作为一门艺术一门艺术课程，对全面发展于学生的于学生的于学生的于学生的全面发展在培养学力方面起和素质教在培养学育起着重要的作用生创造能在培养学。特别是在培养学替代的。力方面起生创造能力方面起养学生的术教学中力方面起着独特的创造能力创造能力不仅是美学科不可着独特的不仅是美着独特的作用，是其它任何学科不可切条件激替代的。的重要标和创造性不仅是美应创造一能力。准。教师而如何培养学生的在美术教创造能力学过程中不仅是美不仅是美术教学中的重要任能力。务，也是衡量和评价教学效准。教师果、实现教学目的的重要标准。教师在美术教学过程中发和培养造性思维应创造一切条件激发和培养造性思维能力。能力。学生的创造性思维和创造性能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 美术教学 创造能力 培养 构想
【出　处】 《中文文中中文科据刊期技期库刊）文数引学文据库科育科（）引文学版）教育科学》2017年 第10月 07 44-44页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].幼儿[1]单媛媛.幼儿美术教美术教育现状指导策略探究[D]分析及略探究分析及指导策略探究略探究[D]学，2010[D].东北师范大学，2学，2010.

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