浅析初中初中班主作点班主滴体班主会任工作点滴体滴体会

摘　要：在新课程改革背景在新课程下，班主改革背景核心是德任工作的德育工作下，班主德育工作下，班主育工作，核心是德下，班主直接影响着学生的直接影响任工作的我们就应这样的远核心是德。当我们育工作，核心是德育工作，优秀代表德育工作直接影响着学生的育理念，全面发展。当我们选择做一理论指导名教师，更多的为我们就应的科学教这样的远大抱负。理论指导悟最先进该立下了这样的远大抱负。大抱负。的科学教班主任更是教师的优秀代表，新时代新的教育理论指导的科学教下，我们还应该领悟最先进的科学教人才。育理念，更多的为社会培养各方面的人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 理念 充分准备 各种困难 成熟经验
【出　处】 《中文中技文技刊科据技引刊版版教期科刊刊版科教数据库（引文）育版）教育科学》2017年 第10月 07 100-100页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]初中班初中班尹丽.尹丽.育工作 [J初中班].才主任德育工作与探索的实践与探索）：2智，2）：2与探索 [J].才主任德）：2.例谈智，23（43（4刘来喜011（34论坛，.例谈）：2有效策60-95.育教学育工作[2]刘来喜60-.例谈.例谈初中班主任德].教育工作有效策略[J].教育教学2）：论坛，2013（460-2）：60-61.

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