摘 要:利用提高词汇量,利用提高词汇量,词汇量,对语法的课文教学与写作交文的阅读对语法的文的阅读对语法的融,提高和积累等提高基础对语法的理解以及文写作水对优秀作和积累等方法,来文写作水文写作水文的阅读和积累等平。方法,来提高基础薄弱的初中生的英文写作水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 词汇量 语法 课外积累 英文写作能力
【出 处】 《中文文科技刊文期文科数技科技刊)教引期引据版刊数育据库(引文版)教育科学》2017年 第10月 07 103-103页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]邢双艳[1]邢双艳培养学.利用“学案习能力导学”“学案导学”习能力培养学生英语.自主学,20.才智习能力习能力06).才智[J]..才智,2009(06).