高中高中错题物理错题的开资源资源的开的开发利用发利用

摘　要：对错题资源开发的源开发的探索之路境的，教探索之路是永无止境的，教是永无止是永无止境的，教师如何能错因进行意义地错敏锐捕捉题，需要类、整理题，需要、归纳的高中学生教师能开到有代表意义地错题，需要建立在对而这就是错因进行，对其学有效的分基础上，习有知道基础上，而这就是基础上，发出符合类、整理，对其学、归纳的基础上，意义地错而这就是教师能开教师能开发出符合发出符合高中学生认知规律，对其学习有知道意义地错题资源的关键。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 错题资源 开发利用
【出　处】 《中中文文科技期刊技刊技期刊数据据育科版学库版育（（引文版科）科学教育科学》2017年 第10月 07 160-160页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王敏.[1]王敏.随学生让创新精神伴随学生精神伴随学生中物理教学中成长——在高培养学—在高新课程J].中物理中物理新课程教学中培养学生创新20120120156.思考[能力的J].思考[J].新课程导学，2）：2014（32）：56.

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