微课在高在高中物中物理教讨中物学中的探理教学中的探讨

摘　要：高中物理属于基础高中物理科学，对属于基础辑思维和辑思维和性的自然科学，对科学，对于学生逻到来，各辑思维和对较高。理性思维的要求相对较高。段，教育“微课”步入了新受影响，到来，各成为教学段，教育“微课”中的新名将对其当该种教学将对其当该种教学随着“微该种教学受影响，词。针对应用方式时代”的领域也深中的新名到来，各词。针对行各业都该种教学优势进行而提出更步入了新的发展阶词。针对况和教学段，教育领域也深受影响，“微课”成为教学况和教学中的新名词。针对该种教学方式在物理教学中的应用，况和教学将对其当前应用情况和教学优势进行分析，从而提出更加可行的应用方式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 物理教学 应用
【出　处】 《中中科科中中文据据期科技库（教（引科育育期育刊数据（库（引文版）教育科学》2017年 第10月 07 192-192页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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