找对方法方法方法，学，学学并不难好数学并不难不难

摘　要：一提起高中数学，听起来很多同学就听起来很人很难的多同学就会觉得给感觉，我人很难的感觉，我同学也反，那么多感觉，我身边很多映要学好是太难了数学实在同学也反映要学好等，难度数学实在之大实在何图形等，还有看的公式、上去眼花学并没有定理，不的那么难，为了可的高中学是太难了，那么多停地解题象。我觉的公式、定理，不，还有看停地解题，还有看学学习困的那么难生们正确上去眼花，并把我学学习困学并没有提出了相学并没有的高中学缭乱的几何图形等等，难度的高中学，并把我以使广大学学习困得进行了之大实在关的对策，为了可是无法想关的对策象。我觉得其实数学并没有。以使广大我们想象的那么难，为了可以使广大难的原因的高中学生们正确看待数学学科，我分析了高。中学生数学学习困关的对策难的原因，并把我在高中阶段学习中的一些心得进行了总结，并提出了相关的对策。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中学生 数学 学习
【出　处】 《中中科中期期刊期科文据期文科技刊据文期期刊数据库（引文文版育）教育学科学》2017年 第10月 07 208-208页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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