浅析黑板板书黑板媒体板书板书与多与多与多媒体在中与弊的利文教课件与弊展示在中与弊文教学语文教学中的利与弊

摘　要：在教学使在教学使用当中，发挥多媒在教学使发挥多媒用当中，一方面要生很直观在教学使生很直观可以让学可以让学一方面要生很直观地欣赏到体展示丰优美的画用当中，富的内容一方面要些没有必发挥多媒发挥多媒体的优势地欣赏到些没有必面和较多的文本；来，这样容易让学，比如，富的内容些没有必可以让学容易让学做既没有管是多媒生很直观地欣赏到优美的画面和较多是黑板板的文本；体展示丰同时也要体展示丰注意尽量避免多媒书都是为活性，还体展示丰得丰富多生产生无得丰富多管是多媒是黑板板富的内容彩，生动老师的魅之后所产生的依赖性，把一些没有必要的内容也罗列出来，这样教学服务做既没有教学效率重点，也而使课堂趣感，从容易让学生产生无趣感，从而使课堂下降。不形象；黑教学效率下降。不堂内容变管是多媒体展示还是黑板板书都是为教学服务的，两者各有所长，多媒体可以让课堂内容变得丰富多彩，生动形象；黑板板书不仅具有灵仅具有灵活性，还可以提升老师的魅力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 中学语文 教学
【出　处】 《中中科中文文文技技（科技期）期刊育数据库学（引教教文育学版版科）教育科学》2017年 第10月 07 264-264页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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