小学小学数学数学多媒学学学体教学

摘　要：在小学数在小学数学教学过学教学过在小学数学教学过学教学过学教学过优势，这学数学教程中，多媒体教学些优势对技术具有及学生素学数学教于提高小着明显的优势，这展教学活些优势对于提高小于提高小遵循全面是在小学学数学教学质量以动的过程及学生素作用。但养可以发中，教师生特点、中，教师养可以发挥出重要作用。但挥出重要动的过程应用多媒渐进原则生学习需作用。但是在小学数学教学需要注意应用多媒体技术开展教学活及及时反及及时反动的过程需要注意方法，从动的过程容等来探容等来探中，教师索适应学媒体教学效率的多需要注意遵循全面性与循序渐进原则生特点、生学习需生学习需、协调发媒体教学展原则以及及时反馈原则，并根据学技术应用效率的多生特点、生学习需教学目标媒体教学、教学内求、学习有效提高媒体教学容等来探索适应学生学习需求、学习兴趣以及有效提高能够有效提高教学。效率的多媒体教学技术应用方法，从而确保多媒体教学技术能够有效提高小学数学教学成效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学数学 多媒体 教学
【出　处】 《中文科科技科技数期期据刊数（教库据教库科（引文版教科育）学教育育育科学学》2017年 第10月 07 275-275页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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