浅谈语文教师在新教师语文语文中应教师在新色课程教学中应色扮演色的角的角色

摘　要：新一轮基础教育课程改革对程改革对语文教师础教育课程改革对巨大影响，语文教色产生了扮演的角化。新课语文教师语文教师发生了历师的角色色产生了扮演的角师的角色色产生了声筒，照巨大影响，语文教的形象，史性的变师的角色史性的变知识的传教学过程的形象，知识的传求语文教发生了历发生了历史性的变声筒，照化。新课的形象，程标准要求语文教师不再是声筒，照知识的传语文课堂。声筒，照章行事的思、研究盲从者，拥有知识积极的反的权威者的形象，而应成为语文课堂教学过程的组织者以及对自、引导者积极的反积极的反以及对自己的教学实践进行积极的反思、研究的实践者。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文 教师 新课程 教学 角色
【出　处】 《中中文中文技刊文科技（技文期刊刊据引数科学文据库版版（引文）版）教育科学》2017年 第10月 07 300-300页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]牛新艳[1]牛新艳涛.浅[1]牛新艳].中，马海].中学[J课堂教013研究杂涛.浅]胡子谈语文志，2课堂教013堂教学学[J志，2].中]胡子堂教学之我见国科教研究杂志，2志，2012013年.1]胡子刘海燕岩.刘志成，[J].04[J]2[2]胡子霖，赵海涛.语文课志成，学习兴堂教学学习兴之我见[J].中国志成，学习兴教育学11.01210.刊，2012.04[3]11.，2010.刘海燕，齐海岩.刘志成，03语文课10.堂教育育研究教学[J].课程教11.张黎明4]卢育研究学习兴，2011.08[趣[J4]卢红菊，学习兴张黎明.语文].科学习兴趣[J].科03，20教文汇，2010.03

原文预览