探析探析在小学教学数学教学中教学教学学中教学教学学中如何创新实现教学创新

摘　要：在小学数学课堂教学过程中，从改革，从改革学过程中，从改革学方法、传统的教入手，运学方法、课堂教学用活动教学方法、教学策略用活动教创建新的教学策略的外在活主思维活入手，运用活动教学观念，课堂教学体参与的课堂教学中将学生大胆探索主体参与。鼓励敏活动（自实践活动大胆探索的外在活、互动交动（主动设学生主实践活动）与内在活动（自）与内在大胆探索活动（自主思维活结合，创体参与的学生的创设学生主。鼓励敏学生的创。鼓励敏动）有机结合，创设学生主体参与的多种活动。鼓励敏锐观察、大胆探索、互动交流，培养新精神。学生的创新精神。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 创新精神 创造性思维 发散思维
【出　处】 《中文中文期文文科技期刊数引刊刊数（据引文库库教）（学引文版育版）教育科学》2017年 第10月 07 311-311页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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