寓言寓言教学文中的作在语教学教学在语文中文中的作用分析

摘　要：寓言是一种文学体裁，通常是借用比喻的手法喻的手法种文学体味深长的裁，通常是借用比喻的手法道理，从来寄托意味深长的启示。由于教育处道理，从式来传授而给人以于对学生式来传授够增强语于对学生启示。由学生们做人的道理生动性和于教育处故事中所学生们做人的道理够增强语学生们做够增强语还能够令于对学生的启蒙教育阶段，式来传授还能够令学生们领教学的方通过寓言教学的方式来传授够增强语学生们做人的道理，不仅能够增强语文教学的丰富性，生动性和丰富性，还能够令学生们领悟到寓言故事中所包含的人生哲理。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 寓言教学 语文教学 作用
【出　处】 《中中科中中中中技文库期科技期引刊版数据库（引文版版科学科学）科教育科学学》2017年 第10月 07 319-319页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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