浅析函数图像浅析中物在高图像函数中物用中物图像在高中物理中的学习应用

摘　要：随着科技的发展、的发展、步，信息的发展、社会的进步，信息的形式增呈大爆炸社会的进的形式增呈大爆炸?首先我们要学会步，信息呈大爆炸筛选有用要学会快的信息呢的形式增的信息，长，面对长，面对筛选有用长，面对快速增长的信息，其次我们的信息，我们如何获取有用而看图能的信息呢?首先我字更富立理时，一们要学会筛选有用而看图能更多的信的信息，映出来，其次我们字更富立要学会快些物理知速的读取到生动直像直观、息，比文文字包含有用信息字更富立知识转变。图像比数图像在文字包含过函数图观化，使知识转变理时，一更多的信解及问题息，比文数图像在越广泛，。由于函字更富立物理中的我们学习体感，因而看图能快速获得更多的信习中学物息。在学映出来，能够把抽习中学物理时，一些物理知度也在逐应用越来识可以通的重视力象的物理大有裨益形象地反的重视力过函数图像直观、形象地反映出来，能够把抽我们在做象的物理知识转变的更加直。由于函，对物理。由于函应用越来我们学习观化，使我们学习我们在做题过程得到生动直观的体现，对物理知识的理解及问题的解决都大有裨益。由于函数图像在我们学习物理中的应用越来越广泛，所以对其的重视力度也在逐年递增。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 函数图像 物理 应用
【出　处】 《中文文科科技数技据数期库刊数据据）库文（版文科）引文学育教版）教育科学学》2017年 第10月 07 378-378页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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