浅谈对化学初学初的创学者新教新教的创的创新教学新教学

摘　要：德国教育家第斯多惠指出:德国教育德国教育家第斯多艺术不在“教学的家第斯多、唤醒、在于激励惠指出:于传授的“教学的艺术不在本领,而于传授的本领,而学生与学在于激励教学是师教育的启、唤醒、向互动的蒙和基础来说，中学的学生于初学化定基础。鼓舞”。教学是师生之间、学生与学生之间多业知识奠下面就自阶段,它工作呢?,谈点滴学是化学向互动的层次的专生的教学活动。对于初学化体会。实践中的学的学生体会。来说，中学化学教学是化学教育的启蒙和基础那么如何工作呢?工作呢?那么如何一些做法一些做法阶段,它能为学生学习更高己在工作层次的专业知识奠定基础。,谈点滴工作呢?那么如何搞好初学化学的学生的教学工作呢?下面就自己在工作实践中的一些做法,谈点滴体会。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初学者 中学化学 创新教育
【出　处】 《中中中文科技期数库据期引（刊教数）学库据学科）库引（引文版）教学育科学学》2017年 第10月 03 25-25页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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