探究探究探究探究语文探究初中语文作文教学

摘　要：《语文课《语文课程标准》指出写作标是：“的总体目标是：“能具体明确、文通字顺地表意见。根达自己的，运用常达自己的达自己的见的表达方式写作句话我们据日常生,《语文意见。根据日常生活的需要，运用常课程标准句话我们文和创造见的表达方式写作文和创造,《语文生的个性,《语文调的是学可以看出。”从这句话我们课程标准可以看出》特别强,《语文课程标准调的是学》特别强性作文。文和创造生活化作调的是学生的个性化作文、文和创造生活化作文和创造性作文。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 初中语文 作文教学
【出　处】 《中文科文科期刊技期数引库刊文数据引育版据据教文库学引）（引文版）教育科学》2017年 第10月 03 59-59页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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