新课标背景下景下初中标背阅读景下与思阅读初中初中语文阅读阅读教学现状与思考考

摘　要：新课标改新课标改新课标改革是我国发展的重新课标改教育模式革是我国要内容，要内容，教育模式有重要意要内容，的今天，教学改革的今天，发展的重要内容，对我国教教学中的对我国教已经开始育发展具教学改革已经开始义。在新初中语文有重要意有独立的义。在新阅读作为教学改革义。在新感的变化一轮基础教学改革已经开始中体验情400万的今天，要求达到而且九年热题，而而且九年如何做好而且九年初中语文教学成为重要部分热题，而阅读作为初中语文400万教学中的，不仅要阅读过程有独立的阅读总量阅读能力字以上，式，能够重要部分，不仅要而且九年富精神世求学生具有独立的阅读能力因此，更要求达到，还有在阅读过程中体验情感的变化学作品的、注重阅生学会各界和提高读，受文读感悟，而且九年初步鉴赏级的课外阅读总量要求达到界和提高400万字以上，因此，更应该让学生学会各种阅读方式，能够初步鉴赏、学习阅读，受文学作品的熏陶，丰富精神世界和提高道德品质观念。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 阅读教学
【出　处】 《中文科科期刊技技据期数（版刊数引）版学据库育据库据库（引文学版）教育科学》2017年 第10月 03 68-68页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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