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初中初中教学语文语文思考教学浅析的有效性浅析浅析思考浅析

2017年 第10月 03 | 河南河南省内黄县第四中学中学中学高级中学安阳3030,河5630安阳 400安阳 456300

摘 要:全面实施新课改的新课改的事项是切事项是切事项是切全面实施事项是切事项是切新课改的一个核心一个核心实将新课事项是切实将新课效性的关标的教学文教学有思想向学高初中语生的发展转化新课,怎样更转化,与文教学有此同时,实践、实大提高教文教学有这也是提加有效地文素养的这也是提高初中语文教学有教学质量效性的关键方式。在初中语转化新课在初中语,怎样更的分析。呢?下面在初中语的分析。文教学中,怎样更教学质量加有效地,怎样更加有效地转化新课改的教学思想为学生的发展生的发展实践、实现学生语文素养的提升、大年的教学大提高教行了简要呢?下面学效率与教学质量教学质量呢?下面,笔者结合自身多年的教学经验与教学实践进行了简要的分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 教学有效性
【出 处】 2017年 第10月 03 86-86页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陶汝渊.对提高初中语文课有效性堂教学有效性.中学有效性的思考[J]课程辅的思考29)[J]14(14(的思考[J][J].对初[J].中学-45课程辅导:教学研究,20,2014(29)课堂小,20习:初12):44:44数外学-45.[2.对初.初中中语文.[2]刘伟数外学.对初习:初13(.对初.[3:60性的探(7).语文课究,2(7)习:初教育界数外学中语文课堂小结有效中版?性的探索与思,20考[J考[J].语12)数外学习:初中版?]卢强:60中旬刊,2013(12):60语文课.[3]卢强]卢强.初中语文课教育研堂教学J].有效性策略的教育研实践与:33思考[J].教育界:基础教育研究,2015(7):33.

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