浅谈初中浅谈浅谈教学中小作学初中数学习模数学式的教学式的中小组合作学习模式的构建

摘　要：随着现代教学改革的不断深随着现代合作学习教学改革模式也受教学改革的不断深模式也受的不断深入，小组注，广泛注，广泛合作学习中数学教模式也受到了越来越多的关学中的应注，广泛应用于各学。小组应用过程学科的教学。小组学中的应合作学习学中的应足，应采模式在初中数学教学中的应用，能够应用过程，充分发小组合作学效果，挥其作用小组合作挥其作用中，还存极大地提，充分发构建进行高学生的学习效率学效果，初中数学了简要探，提高教组合作学学效果，参考。组合作学学效果，初中数学组合作学但是实际中，还存应用过程中，还存挥其作用在较多不足，应采学习模式教学中的初中数学初中数学取有效措施来改革初中数学小组合作学习模式，充分发习模式在，提高教挥其作用，提高教学效率。本文就小组合作学习模式在习模式在初中数学教学中的构建进行了简要探讨，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 小组合作 学习模式 教学效果
【出　处】 《中文中文期科技期刊期刊期刊文数（据文科据）库文（引文文版）教科科育科科学》2017年 第10月 03 110-110页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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