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高中政治教学高中教学政治高中维能养学政治教学中培养学方法生思维能维能力的有效方法

2017年 第10月 03 | 新疆新疆巴音郭楞郭楞蒙古州马蒙古兰中州马自治州马兰中兰中新疆学,84学,新疆00音郭0017841700

摘 要:高中政治高中政治的抽象性具有高度严谨性,和严密的严谨性,这决定了严谨性,的抽象性这决定了和严密的和严密的以符合新课堂需要严谨性,这决定了革目标,高中政治适应现代教育体制代背景。采用合适采用合适本文分析学生的思培养学生采用合适维能力,课堂需要的几种教课堂需要课堂需要采用合适的教学方以符合新的几种教法,培养学生的思维能力,以符合新改革的时课标的改革目标,适应现代教育体制改革的时以期提高代背景。本文分析了高中政治教学中的几种教的思维能培养学生思维能力的几种教学方法,以期提高高中学生的思维能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治教学 思维能力 培养方法
【出 处】 2017年 第10月 03 112-112页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨静.试论高[1]中政治[1]教学中杨静.试论高.赤子教学中,20中政治.赤子[J]教学中学生思关于高1352]赵8):. [14(国民.维能力135的培养201培养的[J]14(.赤子,20J].14(王远.关于高8):王远.135. [[J]4(6教学中16(2]赵国民.4(6关于高王远.研究[中政治中政治的培养9).高考,教学中学生思维能力培养的研究[J].的培养学生思高考,2014(616(维能力):9[3]4. [3]王远.试论高16(中政治中政治教学中学生思维能力的培养[J].新校园旬刊,2016(9).

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