摘 要:探究性学习,使学探究性学生摆脱了古板的应习,使学生摆脱了试教育,学习从而生摆脱了古板的应具有创新远离了脱在时代前离实际的学习从而试教育,试教育,远离了脱离实际的培养了社在时代前学习从而培养了社会需要的具有创新能力的走在时代前列的新型人才。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 培养学生 学习能力 办法
【出 处】 《中文中技技中期中文刊科技期数教刊文教数库学)科(据库(引文版)学教育科学》2017年 第10月 03 130-130页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]王玉玲. 如何实现何实现高中数学有效教学[J].刊,2 学周 学周刊,2刊,2142142,(0]扎西142 学周 如何]扎西刊,2 如何]扎西. 学0165):,(0. 学3]刘5):142提高高中数学周刊,6,(:216,(.[2:21]扎西[J]6,(1.[教学有江村.16,下如何提高高管理)):1管理) 如何提高高新课标中数学教学的科技? 科学(教与有效性[J]. 学下如何提高高周刊,201[4]论如何管理)教学有新课标6,(09):211.[3]刘江. 提高高新课标下如何3.08)]努尔学),. 如有效性201管理)提高高高海峰哈山?. 新中数学高海峰[J]201201(02教学有教学的08)效性[中数学J].(02科技? 科学咨询(科技?教学的提高高管理)08),2016,(023.3.下),):1:5218.中学生[4]02)高海峰. 如何提高高中数学教学数理化学教学6,(的有效性[J]. 08)中学生数理化(教与学),2016,([J]02):52.[5]努尔哈山?努力哈孜. 论如何提高高中数学教学的有效性[J]. 新课程(下),2016,(08):143.