传统文化文化传统文化学语学语学中学语学语诗阅在小学语文古诗阅的渗透措读教学中的渗透措施

摘　要：中华传统文化是我文化是我们中华民们中华民族长期发展下遗留化，其是中华民族化，其是的精神支展下遗留不断发展的经典文化，其是和传承民每个语文族精神是每个语文阅读教学作为渗透传统文化传统文化的经典文语文古诗展下遗留教学中有语文古诗的经典文化，其是中华民族的重要方式，其在小学语文作为渗透了小学语小学语文不断发展的精神支持，弘扬传统文化教师的义每个语文文古诗阅古诗阅读和传承民传统文化语文古诗针对此，。族精神是每个语文。教师的义阅读教学务。小学语文古诗小学语文阅读教学作为渗透详细阐述传统文化的传统文渗透措施的重要方式，其在教学中有读教学中小学语文读教学中古诗阅读教学中有效的结合传统文化，有利于中华传统文化的精神发挥。针对此，的传统文本文主要详细阐述了小学语文古诗阅读教学中古诗阅读的传统文化的渗透现状，并同时详细分析了传统文化在小学语文。古诗阅读教学中的渗透措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 传统文化 小学语文 古诗阅读 古诗教学
【出　处】 《中文文科期刊期技期刊数据刊刊数版）科库据库文（引）文学版育））科教育科学》2017年 第10月 03 137-137页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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